为深入推进双院协同育人工作，践行新工科人才培养新模式，助力学生升学与就业，3月3日下午，智能医学工程学院与智行书院于医工实训楼三楼研讨室召开双院沟通会议。智能医学工程学院副院长靳瑞霞、各专业负责人、学业导师代表，智行书院党总支书记刘凯、教研室主任孙峰及辅导员代表参加交流会。双方围绕2019-2022各年级、各专业学生的专业培养、科创竞赛、实习实训、考研与就业四个方面展开讨论。

首先，智行书院党总支书记刘凯提出2019级学生的实习与就业，2020级学生的考研与实训、2021级学生的职业生涯规划、2022级新生的专业认同和课程学习中存在的问题，各辅导员代表也提出学生关注的典型问题。靳瑞霞对问题进行了逐一解答，教师代表们并围绕上述问题进行了深入探讨。

刘凯表示，2019级智能医学工程和大数据专业学生为首届毕业生， 针对考研初试过线的同学，各专业负责人、学业导师、辅导员要协同开展考研复试指导讲座，提供复试相关的实用技巧及优质资源。同时，希望院系协同书院进行访企拓岗工作，拓宽就业渠道，提供就业帮扶和就业指导工作，全力推进毕业生就业工作顺利开展。对2020-2022级学生，专业课教师要围绕“立德树人”的目标，加强课堂管理，营造良好学风，引导学生树立正确的学习态度,培养良好的学习习惯。同时，书院5月份计划开展劳动教育活动，希望与医工研创工作室协同，引导学生积极参与科创竞赛，多渠道展示专业技能，积累实践经验。

靳瑞霞对刘凯书记的观点表示认同，针对2019级各专业的考研上线率情况，各专业负责人要做好情况摸排和相关指导。面对2020-2021级学生的考研需求，学院会开展专题讲座，对考情数据分析、考研初试备考科目、考研专业院校选择和热门院校数据分析等方面进行详细讲解；为提高2021-2022级学生的专业认同感，计划采取专家教授线下讲座、实验室参观、企业见习与参观学习等系列活动。为提升学生的科创技能，会后将结合我院医工研创工作室的科创特色，发挥留校实习生的模范引领作用，开展科创指导讲座，引导学生积极参与科创竞赛。

最后，双方就学生学习、毕业设计、实习实训等方面亟待解决的问题达成共识，表示将尽快落实解决方案，双院形成合力，全方位协同为学生成长成才提供有力保障。此次会议是智行书院与智能医学工程学院开展双院协同育人的重要举措之一，未来，双院将协同发展、互为支撑，共同实现应用型、复合型医工融合人才的培养目标。