文/庞玲玲

为帮助2022级新生尽快了解、适应、融入大学生活，完成角色转变，提升专业认知， 9月8日至10日期间，我院学术带头人王鲜芳教授、焦红伟教授，副院长靳瑞霞、班戈，分别带领各专业负责人与新生相聚“云端”，为智能医学工程、数据科学与大数据技术、生物医学工程、虚拟现实技术应用、智能装备技术、医疗器械维护与管理等专业新生讲授入学专业教育课。

新生入学教育是大学教育的重要组成部分和关键起点，是帮助新生在人生新阶段开好局，尽快熟悉和适应新环境的重要环节。按照上级疫情防控要求，此次入学专业教育通过腾讯会议平台开展，各个专业分别进行，同学们在线上“面对面”领略教授们的风采。在入学专业教育课上，各位教授从智能医学工程学院概况及院系文化出发，分别围绕专业背景、师资情况、课程体系、实验室建设、培养目标、升学就业等方面向学生进行详细的讲解。

王鲜芳教授就智能医学工程专业的整体教学进程为新生进行了梳理，包括课程体系、专业特色、人才培养方案、专业相关知识要求、未来就业方向等。重点介绍了专业相关课程设置和核心课程，并和新生进行了互动，询问同学们在大学期间的计划、想要实现的目标、以及对未来就业方向的憧憬。

焦红伟教授结合数据科学与大数据技术专业的现阶段市场需求、未来技术发展前沿以及就业前景，对新生的未来规划提出了非常良好的个人建议，更好地帮助新生们梳理了课程学习路线，确立学习目标，指导学习方法，并且对大数据行业未来发展方向有了正确的认识。

讲座过程中，同学们热情高涨，积极参与互动，主要围绕课程、升学、就业等方面提出问题，主讲老师和专业负责人对同学们的问题一一进行详尽的解答。“老师，我们怎样才能您像一样优秀？”，智能医疗装备技术专业的王亚飞提问，靳瑞霞院长鼓励学生尽快适应新环境、确立新目标，养成自觉自省、自律自强的好习惯。

千里之行，始于足下；立足当下，做好规划。此次新生入学专业教育内容丰富、意义重大，新生们对自己的专业有了全方位认知，进一步明确了努力的方向，清晰了学习的路径，加强了专业自信感，对未来的学习和职业生涯有了基本规划，对未来美好的职业发展前景充满了信心与期待。同学们纷纷表示定要加倍努力，以优异的成绩回报学校和学院的培养。