疫情期间，需要动手操作的实验课程和实训课程无法网上开展，需要返校后进行。然而返校后时间并不会太充足，因此需要对实验课和实训课进行调整。调整方式各老师应根据课程实际情况，或进行试验整合，或进行试验内容删减等，保证圆满完成教学目标。

讨论：

王正兴：应该根据不同年级进行不同的调整，毕业班时间有限，应尽课程的缩短上课时间，但是还要尽课程的质量。缩短上课时间可以采用以下一些方式：1.对于内容相近的实验，尽可能的进行试验整合，多个实验组合成一个；2.对于动手操作较少，学生可在课下完成的实验，可以进行删减，布置课下作业，让学生课下自行完成。

吴贝贝：还要根据不同专业进行不同的调整，专业相关性较强的实验正常开展，专业相关性较弱的实验可以删减掉，对于跨专业的一些实验可以让学生课下自主完成。

曹璐莹：最好还是先看看学校的整体安排，若学校给学生补足上课学时的话，我们就按照原教学日历正常开展教学；若学校没办法补足上课学时，需要压缩学时时，我们在按照之前的讨论进行试验的调整，灵活进行安排。

郭金磊：对于一些有数字资源的的实验，可以提前发给学生资源，让学生提前准备，这样再进行实验可以达到事半功倍的效果。