2019年12月11日，仪器教研室教师在实训中心四楼教研活动室举行了教研活动，活动的主要内容为：《生物医学传感器》实验课程改革讨论，目的：增加综合性、创新性、设计性实验比例。目前实验情况：综合性实验占比100%。改革方法：由实际问题出发，解决实际问题，设计实验，构成设计性实验；在原实验的基础上，寻找新的实验方法和途径等，构成创新性实验。
