Biomedical Engineering
（河南省民办高校品牌专业）
学科门类：工学 代 码：08
类 别：生物医学工程类 代 码：0826
专业名称：生物医学工程 专业代码：082601
一、培养目标
本专业以社会需求为导向，面向行业和企业，以产教融合、科教融合、跨界融合为依托，培养德、智、体、美、劳全面发展，树立科学的人生观、世界观和价值观；具有健全人格、高度的社会责任感、良好的职业道德及扎实的人文社科基础知识；围绕大健康产业培养具备生命科学、生物信息学、神经科学、电子技术、计算机技术、人工智能有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的应用能力，为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务。胜任医疗器械产品的设计研究、生产管理、设备维护革新等方面工作，成为生物医学工程领域的工程技术人才和管理服务人才。
二、专业特色
本专业为河南省民办高校品牌专业。
本专业围绕大健康产业及康复领域，结合新工科建设，注重人工智能、物联网等新技术的结合与应用，突出医疗器械的操作、设计、质量控制能力，培养具备医、理、工结合的高素质、复合应用型人才。
三、主要就业方向
毕业生的主要就业方向为医疗和医药研究机构，医院影像、设备、临床工程、信息中心等相关岗位，医疗器械相关企业、事业单位，政府相关管理部门等。
四、培养要求
本专业学生主要学习专业以及职业相关的安全法规和法律知识，规范医疗器械产品的生产及研发过程，解决出现的相关问题，具有医疗设备的设计、管理、使用及维护能力，胜任医院相关岗位的工作，更好地为人类大健康事业服务。
（一）知识要求
1.具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德。
2.具有从事生物医学工程相关工作所需的自然科学与专业知识以及经济和管理知识。
3.具有系统的工程实践学习经历，了解生物医学工程发展历史、学科前沿和发展趋势。
4.具有分析与提出方案、解决该领域实际问题的专业设计和工程实验能力。
5.勇于质疑，具有创新精神和创业意识，掌握基本创新方法，了解创业基本途径，具有综合运用理论和技术手段开展创新创业活动的能力。
6.具有信息获取、检索和跟踪的能力。
7.具有安全意识、环保意识和可持续发展理念，在专业活动中能够综合考虑经济、环境、法律、健康、安全、伦理等制约因素。
8.具有组织管理能力、表达能力和人际交往能力，具有团队合作精神。
9.具有自主学习、终身学习、适应发展的能力。
10.掌握1门外语，具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。
（二）能力要求
具备临床工程师的能力：
1.具备医院医疗设备管理能力，包括设备的规划与论证、仪器选购的技术审核、设备的档案管理等。
2.具备医疗设备维护和维修能力，具备分析问题和解决问题的能力，并能够参与医疗事故调查。
3.具备科研及科技开发能力，根据临床需要对医疗仪器设备进行设计、改进、更新和研制，将新技术、新成果转人为临床服务。
4.作为医师的工程顾问，保证仪器使用的安全性，保证医疗质量。
5.建立涵盖医疗、科研、教学、管理的数字化医疗系统，并能够对医护人员进行医学装备安全有效使用方面的培训。
具备硬件工程师的能力：
1.具备电路设计、PCB布板、电路调试的能力。
2.能够查找常用电子元器件的基本资料并应用其电路的设计。
3.具备常用的硬件设计工具，调试仪器仪表的使用方法的能力。
4.具备嵌入式系统的硬件及软件开发的能力。
5.具备独立设计完整的电子产品的能力，并能读阅读简单的英文资料。
具备软件工程师（程序员）的能力：
1.掌握计算机应用的基础知识及计算机的组成以及各主要部件的性能指标。
2.掌握基本数据结构和常用算法。
3.掌握至少一种程序设计语言。
4.具备常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识，并能够阅读相应的简单英文资料。
（三）素质要求
1.具有严谨的科学精神和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；
2.具有一定的体育和军事基本知识，接受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄；
3.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
五、学制和学位
学制：四年，修业年限3~7年。
学位：工学学士。
六、主干课程
模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、数字信号处理、计算机原理与接口、生物医学传感器、医学图像处理、医学仪器原理、单片机原理、大数据技术应用、嵌入式系统。
七、主要实践教学环节
入学教育与职业规划、军事理论与军事训练、毕业实习、毕业设计（论文）、企业见习、工艺实习、电子技术课程设计、医疗器械创新设计、医疗仪器实习。
电子电工基础实验室1
电子电工基础实验室2
医用传感器实验室